中、美、英教育部門集體協商僵局解決制度之比較研究--以替代性爭議解決方案(ADR)為核心
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A06087146
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林斌(Lin， Bin)
- 主題與關鍵字：
- 教育部門 集體協商僵局 替代性爭議解決方案 Education sector Collective bargaining impasse Alternative dispute resolution
- 描述：
- 來源期刊:當代教育研究
- 卷期:14:3 民95.09
- 頁次:頁169-204
- 日期：
- 20060900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
