國小融合班教師班級經營策略之研究

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資料識別:
A06086163
資料類型:
期刊論文
著作者:
鈕文英(Niew, Wern-ing)
主題與關鍵字:
融合教育 班級經營 特殊教育 Inclusive education Classroom management Special education
描述:
來源期刊:特殊教育學報
卷期:23 民95.06
頁次:頁147-183
日期:
20060600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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