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The Cultural Role in Schema Theory: Comments on Richard C. Anderson's Role of the Reader's Schema in Comprehension, Learning, and Memory
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後設資料
資料識別:
A06086124
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃馨週(Huang, Hsin-chou)
主題與關鍵字:
教育心理學 背景知識 基模理論 文化背景 Richard C. Anderson
描述:
來源期刊:新埔學報
卷期:19 民91.09
頁次:頁164-172
日期:
20020900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
黃馨週(Huang, Hsin-chou)(20020900)。[The Cultural Role in Schema Theory: Comments on Richard C. Anderson's Role of the Reader's Schema in Comprehension, Learning, and Memory]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4d/4c/88.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4d/4c/88.html
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