Low Teacher Status and High Turnover Rate in the US and UK: An Exploration of Solving Strategies and Professional Development

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資料識別:
A06085148
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃源河(Hwang, Robin Yuanher) 張嘉文(Chang, Chia-wen) 郭秋勳(Kuo, Chu-hsun)
主題與關鍵字:
教師地位 專業發展 教師素質 師資培育 Teacher status Professional development Teacher quality Taiwan
描述:
來源期刊:教育科學期刊
卷期:6:1 民95.06
頁次:頁121-148
日期:
20060600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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