自然老師,你教的東西到底存不存在?--多元觀點下的科學與科學學習

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資料識別:
A06083594
資料類型:
期刊論文
著作者:
鄭榮輝(Cheng, Jun-hui)
主題與關鍵字:
知識論 本體論 科學實在論 反實在論 概念改變
描述:
來源期刊:科學教育
卷期:289 民95.06
頁次:頁16-29
日期:
20060600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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