首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
An Analysis of Teachers' Curriculum Knowledge in School-based Curriculum Development
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A06077261
資料類型:
期刊論文
著作者:
Pai, Yun-hsia
主題與關鍵字:
Curriculum knowledge School-based curriculum development
描述:
來源期刊:Journal of Research on Elementary Education
卷期:3:1 民95.04
頁次:頁185-200
日期:
20060400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
Pai, Yun-hsia(20060400)。[An Analysis of Teachers' Curriculum Knowledge in School-based Curriculum Development]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4d/26/63.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4d/26/63.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
本土中草藥選種育種及有機栽培研究(2...
基因醫學在臨床腫瘤學的應用
豬博德氏菌、巴氏桿菌、放線桿菌、大腸...
先秦至唐代「戲劇」與「戲曲小戲」劇目...
女性荷爾蒙療法與中藥科學中藥處方併用...
過氧亞硝酸根負離子與去氧核醣核酸的化...