Whole-Brain Paths to Language Learning: An English Instruction Model
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- 資料識別：
- A06076405
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 莊琍玲(Chuang， Li-ling)
- 主題與關鍵字：
- Whole-brain pathways model Globalization Communicative competence English proficiency 第二外語習得 語言習得 資訊處理 學習風格 全腦英語教學法 學習方法 學習策略
- 描述：
- 來源期刊:人文暨社會科學期刊
- 卷期:2:1 民95.06
- 頁次:頁1-5
- 日期：
- 20060600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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