The Role of Peer-Editing in Helping ESL Vocational College Freshmen Reduce Their Grammatical Errors in Writing English Compositions
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- 資料識別：
- A06073156
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 廖原德
- 主題與關鍵字：
- 傳統文法教學 以學生為中心的教學 協助推動者 Grammar translation method Student-centered teaching Facilitator
- 描述：
- 來源期刊:高餐通識教育學刊
- 卷期:3 民95.06
- 頁次:頁49-70
- 日期：
- 20060600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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