文化回應教學之實踐與省思：一個多族群班級的行動研究
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- 資料識別：
- A06072489
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 何縕琪(Ho， Yun-chi) 林喜慈(Lin， His-tzu)
- 主題與關鍵字：
- 文化回應教學 多族群教室 行動研究 社會建構論 Culturally responsive teaching Multi-ethnic classroom Action research Social constructivism
- 描述：
- 來源期刊:慈濟大學教育研究學刊
- 卷期:2 民95.07
- 頁次:頁33-66
- 日期：
- 20060700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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