問題導向式教學中老師與學生的角色認知
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- 資料識別：
- A06069157
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陸希平(Luh， Shi-ping) 林妍如(Lin， Yen-ru) 林中生(Lin， Chung-sheng) 李孟智(Lee， Meng-chih) 陳家玉(Chen， Jia-yu)
- 主題與關鍵字：
- 問題導向學習 缺口模型 角色認知
- 描述：
- 來源期刊:醫學教育
- 卷期:8:3 民93.09
- 頁次:頁358-362
- 日期：
- 20040900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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