以社區與空間為題的學校本位課程發展歷程解析

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資料識別:
A06067732
資料類型:
期刊論文
著作者:
顧瑜君(Ku, Yu-chun)
主題與關鍵字:
行動研究 學校本位課程 校史室 Action research School-based curriculum School history hall
描述:
來源期刊:課程與教學
卷期:7:1 民93.01
頁次:頁65-89+181
日期:
20040100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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