Authenticity in Reading and Writing: An After-school Teacher's Perspective

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資料識別:
A06065043
資料類型:
期刊論文
著作者:
Wu, Ching-fen
主題與關鍵字:
Authenticity Literacy After-school programs The transistional sociopsycholinguistic reading model The sociocultural theory
描述:
來源期刊:TELL Journal: Teaching of Languages, Linguistics, and Literature
卷期:1 民94.06
頁次:頁25-45
日期:
20050600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

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管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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