特殊學校實施跨專業團隊服務成效之個案研究:以一個重度多重障礙學生為例

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資料識別:
A06060558
資料類型:
期刊論文
著作者:
呂一慈(Lu, Yi-tze)
主題與關鍵字:
特殊學校 跨專業團隊服務 重度多重障礙 Special school Severe & multiple disabilities Transdisciplinary
描述:
來源期刊:身心障礙研究
卷期:4:2 民95.06
頁次:頁83-96
日期:
20060600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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