以議題中心教學法之結構性爭論模式進行環境議題教學之初探

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A06059517
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃志豪(Huang, Chih-hao) 李明嘉(Li, Ming-chia) 劉惠元(Liu, Hui-yuen)
主題與關鍵字:
議題中心教學法 結構性爭論模式 環境議題 環境教育 Issues-centered approach Structured controversy model Environmental issue Environmental education
描述:
來源期刊:科學教育研究與發展季刊
卷期:43 民95.06
頁次:頁1-25
日期:
20060600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

前衛運動、現代主義與後現代主義(1)
豬博德氏菌、巴氏桿菌、放線桿菌、大腸...
中國古代飲食名著(上)
飼糧中黃麴毒素及類胡蘿蔔素對土番鴨腹...
比較中西抗老化藥材在神經退化性疾病之...
總計畫:中藥材輻射滅菌劑量之評估研究...