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Analyzing EFL Learners' "Meaning Negotiation" Episodes and Investigating Pedagogical Implications Using Discourse Analysis
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後設資料
資料識別:
A06050084
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃淑真(Huang, Joy Shu-chen)
主題與關鍵字:
篇章分析 語意磋商 語用學 外語習得 輸入假說 輸出假說 互動觀 Discourse analysis Meaning negotiation EFL English as a foreign language SLA Second language acquisition Interactionist view Input hypothesis Output hypothesis
描述:
來源期刊:明新學報
卷期:24 民89.06
頁次:頁173-190
日期:
20000600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
黃淑真(Huang, Joy Shu-chen)(20000600)。[Analyzing EFL Learners' "Meaning Negotiation" Episodes and Investigating Pedagogical Implications Using Discourse Analysis]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/b0/fa.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/b0/fa.html
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