首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
建立評量教師整體教學評鑑的分析模型
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A06046084
資料類型:
期刊論文
著作者:
蘇懿(Su, Yih) 鍾國揆(Chung, Kuo-kwei)
主題與關鍵字:
教學評量 因素分析 多項羅吉模型 Teaching performance Factor analysis Multinomial logic model
描述:
來源期刊:管理科學與統計決策
卷期:2:1 民94.06
頁次:頁14-26
日期:
20050600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
蘇懿(Su, Yih) 鍾國揆(Chung, Kuo-kwei)(20050600)。[建立評量教師整體教學評鑑的分析模型]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/a1/68.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/a1/68.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
管理科學
教學評鑑
教學評量
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
總計畫:中藥材輻射滅菌劑量之評估研究...
白話散文與雜文--《中國現代文學的兩...
金木水火土
先秦至唐代「戲劇」與「戲曲小戲」劇目...
行動數位生活技術研發計畫成果與展望
過氧亞硝酸根負離子與去氧核醣核酸的化...