教學變革的社會文化脈絡之辨識與因應：以國小數學教學之行動研究為例
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- 資料識別：
- A06003400
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李長燦(Lee， Charng-tsang)
- 主題與關鍵字：
- 國小數學教學 行動研究 討論教學 社會文化脈絡 The mathematical instruction of elementary school Action research Discussing instruction Social-cultural context
- 描述：
- 來源期刊:國民教育學報
- 卷期:1 民94.04
- 頁次:頁67-95
- 日期：
- 20050400
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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