同儕應用核心反應訓練對增進國小自閉症兒童社會互動之研究

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資料識別:
A06039395
資料類型:
期刊論文
著作者:
馮士軒(Feng, Shih-hsuan) 鳳華(Feng, Hua)
主題與關鍵字:
自閉症兒童 同儕 社會互動 核心反應訓練 Autism Peer Social interaction Pivotal response training PRT
描述:
來源期刊:特殊教育學報
卷期:22 民94.12
頁次:頁67-105
日期:
20051200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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