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資訊科技融入教學教師實施之困境與可行策略之文獻評析
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後設資料
資料識別:
A06033789
資料類型:
期刊論文
著作者:
范瑞東(Fan, Jui-tung)
主題與關鍵字:
九年一貫課程 資訊科技 資訊科技融入教學 資訊教育 資訊素養 Information technology Information technology integrated instruction Information education Information literacy
描述:
來源期刊:中華人文社會學報
卷期:3 民94.09
頁次:頁132-155
日期:
20050900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
范瑞東(Fan, Jui-tung)(20050900)。[資訊科技融入教學教師實施之困境與可行策略之文獻評析]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/6d/a2.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/6d/a2.html
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