Reading-Writing Connection--Theoretical Implications in EFL Teaching and Learning
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- 資料識別：
- A06032013
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 藍美華(Lan， Mei-hua)
- 主題與關鍵字：
- 讀寫關聯 讀寫關係 單向關聯假設 非單向關聯假設 雙向關聯假設 讀寫教學 讀寫學習 Reading-writing connection Reading-writing relationship Directional hypothesis Non-directional hypothesis Bi-directional hypothesis Reading-writing teaching Reading-writing learning
- 描述：
- 來源期刊:慈惠學術專刊
- 卷期:1 民94.10
- 頁次:頁5-17
- 日期：
- 20051000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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