概念構圖教學策略對國小六年級學童社會領域學習成效影響之研究
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- 資料識別：
- A06031528
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 郭靜芳(Kuo， Ching-fang)
- 主題與關鍵字：
- 概念構圖教學 社會領域學習成就 有意義學習 Concept mapping instruction Social studies academic achievement Meaningful learning
- 描述：
- 來源期刊:教育研究(高師)
- 卷期:13 民94.06
- 頁次:頁115-125
- 日期：
- 20050600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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