「學習軌道」理論之意涵與其在兒童圖形與面積概念發展上之探究與應用

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資料識別:
A06029527
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳嘉皇(Chen, Chai-huang)
主題與關鍵字:
面積概念 學習軌道 學習平臺 Area conception Learning trajectory Learning plat
描述:
來源期刊:教育科學期刊
卷期:5:2 民94.12
頁次:頁1-26
日期:
20051200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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