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從「舞蹈鑑賞課」擴大共同學科的可塑性
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資料識別:
A06021484
資料類型:
期刊論文
著作者:
平珩(Ping, Heng)
主題與關鍵字:
通識教育 舞蹈鑑賞 藝術鑑賞
描述:
來源期刊:關渡通識學刊
卷期:1 民94.12
頁次:頁147-155
日期:
20051200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
平珩(Ping, Heng)(20051200)。[從「舞蹈鑑賞課」擴大共同學科的可塑性]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/3a/40.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/3a/40.html
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