看不見的動力--教師學習團體促動者運作團體時面臨的挑戰
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A06020433
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 許育齡(Hsu， Yu-ling)
- 主題與關鍵字：
- 教師學習團體 團體促動者 團體發展 Teacher learning group Facilitator of teachers' learning group Group development
- 描述：
- 來源期刊:屏東教育大學學報
- 卷期:23 民94.09
- 頁次:頁65-101
- 日期：
- 20050900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
