首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
普通班溝通障礙學生的社交情意教學與輔導
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A06020313
資料類型:
期刊論文
著作者:
許又勻 何振華
主題與關鍵字:
溝通障礙 九年一貫 特殊教育 社交情意教學
描述:
來源期刊:特教園丁
卷期:21:1 民94.09
頁次:頁23-30
日期:
20050900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
許又勻 何振華(20050900)。[普通班溝通障礙學生的社交情意教學與輔導]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/35/f0.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/35/f0.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
普通班
振華
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
應用綠色螢光蛋白報導基因探討蝴蝶蘭癒...
臺灣重要之林木苗期病害
三相混合式發電系統變頻器之研製
臺灣地區麻雀糞便內寄生蟲種類之分析
中醫藥對慢性病毒性肝炎療效評估之研究
咽喉異物感的探討