以國語補救教學診斷原住民低成就學童是否為學習障礙：轉介前介入的效度考驗研究
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- 資料識別：
- A06001206
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳淑麗(Chen， Su-li) 洪儷瑜(Hung， Li-yu) 曾世杰(Tzeng， Shih-jay)
- 主題與關鍵字：
- 原住民 學習障礙 轉介前介入 教學反應 Response to instruction Aboriginal students Reading disability Pre-referral intervention Discriminant validity
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育研究學刊
- 卷期:29 民94.09
- 頁次:頁127-150
- 日期：
- 20050900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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