資源教師與普通班教師實施合作教學之行動研究--以一個國小二年級班級為例

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資料識別:
A06001201
資料類型:
期刊論文
著作者:
柯懿真(Ke, Yi-zhen) 盧台華(Lu, Emily Tai-hwa)
主題與關鍵字:
資源教師 合作教學 行動研究 融合教育 Resource-room teacher Cooperative teaching Action research Inclusion
描述:
來源期刊:特殊教育研究學刊
卷期:29 民94.09
頁次:頁95-112
日期:
20050900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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