自我調整寫作策略教學對國中學習障礙學生寫作能力之研究
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- 資料識別：
- A06019872
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳瑋婷(Chen， Wei-ting)
- 主題與關鍵字：
- 自我調整寫作策略 學習障礙學生 議論文寫作 Self-regulated strategy development Students with learning disabilities Opinion essays writing
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育與復健學報
- 卷期:14 民94.12
- 頁次:頁171-194
- 日期：
- 20051200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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