首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
不同導入訓練歷程之「概念構圖教學法」對國小階段生物能量概念學習與態度影響之實徵研究
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A06012871
資料類型:
期刊論文
著作者:
林達森(Lin, Ta-sen)
主題與關鍵字:
生物能量 光合作用 呼吸作用 概念學習 概念構圖教學法 Bioenergetics Photosynthesis Respiration Concept learning Teaching with concept mapping
描述:
來源期刊:高雄師大學報. 自然科學與科技類
卷期:19 民94.12
頁次:頁105-122
日期:
20051200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
林達森(Lin, Ta-sen)(20051200)。[不同導入訓練歷程之「概念構圖教學法」對國小階段生物能量概念學習與態度影響之實徵研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/17/6f.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/17/6f.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
呼吸作用
概念構圖
光合作用
林達
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
鉻磷酸鹽處理麻竹之保綠機制
明鄭時期臺灣「名士佛教」的特質分析
鳳的傳人--論中國上古史的二元對立
總計畫:中藥材輻射滅菌劑量之評估研究...
人工合成腐植酸對人類臍帶靜脈血管內皮...
試介李勤岸、胡民祥、莊柏林、路寒袖、...