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智能障礙者融合教育的實行:以光仁小學啟智班為例
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後設資料
資料識別:
A06010675
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳婍月(Chen, Cii-yue) 陳信帆(Chen,Hsin-fan)
主題與關鍵字:
智能障礙者 國小啟智班 融合教育 Elementary school Inclusive education Intellectual disability
描述:
來源期刊:身心障礙研究
卷期:3:4 民94.12
頁次:頁246-255
日期:
20051200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
陳婍月(Chen, Cii-yue) 陳信帆(Chen,Hsin-fan)(20051200)。[智能障礙者融合教育的實行:以光仁小學啟智班為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/0e/e7.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4c/0e/e7.html
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