結構化教學法融入重度和極重度多重障礙學生教學之應用

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資料識別:
A06101785
資料類型:
期刊論文
著作者:
賴碧美 林慧娟
主題與關鍵字:
結構化教學法 多重障礙 特殊教育
描述:
來源期刊:花蓮教育大學特教通訊
卷期:36 民95.12
頁次:頁7-10
日期:
20061200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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