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Analyzing the Multiple Forms of Stereotypical Responses for One Student with Multiple Disabilities
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後設資料
資料識別:
A05010893
資料類型:
期刊論文
著作者:
唐榮昌(Tang, Jung-chang) 江秋樺(Chiang, Chiu-hua)
主題與關鍵字:
固著行為 功能分析 感官增強 觸覺刺激 Stereotypies Functional analysis Sensory reinforcement Tactile stimulation
描述:
來源期刊:特殊教育與復健學報
卷期:13 民94.06
頁次:頁109-120
日期:
20050600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
唐榮昌(Tang, Jung-chang) 江秋樺(Chiang, Chiu-hua)(20050600)。[Analyzing the Multiple Forms of Stereotypical Responses for One Student with Multiple Disabilities]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/ff/51.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/ff/51.html
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