Implications of the Film Stand and Deliver: Critical Pedagogy, Hegemonic Ideologies and High-Stakes Standardized Testing

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資料識別:
A05010338
資料類型:
期刊論文
著作者:
祝韻芬(Chu, Yun-fen)
主題與關鍵字:
Critical pedagogy Educational accountability High-stakes standardized testing Hegemonic Ideologies
描述:
來源期刊:復興崗學報
卷期:83 民94.06
頁次:頁439-456
日期:
20050600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

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管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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