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國中階段自閉症學生融合教育之實施--以一位自閉症學生普通班行為問題之介入為例
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後設資料
資料識別:
A05005496
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃雅君(Huang, Ya-june) 張雯婷(Chang, Wen-ting)
主題與關鍵字:
自閉症 融合教育 教師合作 行為問題處理 行為改變方法
描述:
來源期刊:特殊教育季刊
卷期:94 民94.03
頁次:頁19-25
日期:
20050300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
黃雅君(Huang, Ya-june) 張雯婷(Chang, Wen-ting)(20050300)。[國中階段自閉症學生融合教育之實施--以一位自閉症學生普通班行為問題之介入為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/f3/3d.html(2017/03/25瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/f3/3d.html
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