以多元智慧觀點探討教師教學方法對學生英語學習之影響
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- 資料識別：
- A05004241
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 宋增軒(Shiuan， Tzeng-sung) 劉唯玉(Liu， Wei-yu)
- 主題與關鍵字：
- 多元智慧 英語教學 英語學習 Multiple intelligences Instructional method English teaching and learning
- 描述：
- 來源期刊:國立臺北師範學院學報. 教育類
- 卷期:18:1 民94.03
- 頁次:頁151-182
- 日期：
- 20050300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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