過程本位教學對國小智能障礙學生學習效果之研究

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資料識別:
A05068601
資料類型:
期刊論文
著作者:
魏俊華(Wei, Chun-hwa) 林靜芬(Lin, Jing-fen)
主題與關鍵字:
過程本位教學 智能障礙學生 社區資源 Process-based instruction Mental retardation Community resources
描述:
來源期刊:東臺灣特殊教育學報
卷期:7 民94.11
頁次:頁57-90+92
日期:
20051100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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