從深層結構論臺灣幼兒園教師專業認同轉化的可能性
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- 資料識別：
- A05064860
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 戴文青(Day， Vian-ching)
- 主題與關鍵字：
- 批判教育學 學前教師 幼稚園教師 保育員 教保人員 專業認同 Critical pedagogy P. Freire Educarer Preschool teacher Kindergartner Professional identity
- 描述：
- 來源期刊:南大學報. 教育類
- 卷期:39:2 民94.10
- 頁次:頁19-42
- 日期：
- 20051000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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