我們選擇了什麼教育取向？「理解」抑或「批判」？
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- 資料識別：
- A05064582
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 齊偉先
- 主題與關鍵字：
- 教育
- 描述：
- 來源期刊:教育社會學通訊
- 卷期:63 民94.10
- 頁次:頁3-6
- 日期：
- 20051000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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