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當前臺灣中小學課程中設計教育取向與功能之分析
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後設資料
資料識別:
A05063158
資料類型:
期刊論文
著作者:
何文玲(Ho, Wen-ling) 陳俊宏(Chen, Jun-hong)
主題與關鍵字:
九年一貫 藝術與人文 兒童中心 學科本位 創造性問題解決 視覺文化 設計教育 Design education The functions of design education The grade 1-9 curriculum Art and humanity Child-centered Discipline-based design education Creative-problem-solving Visual culture
描述:
來源期刊:設計研究
卷期:5 民94.07
頁次:頁120-131
日期:
20050700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
何文玲(Ho, Wen-ling) 陳俊宏(Chen, Jun-hong)(20050700)。[當前臺灣中小學課程中設計教育取向與功能之分析]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/ce/ca.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/ce/ca.html
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