跨理論模式對高中女生身體活動參與及行為改變之介入成效研究
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- 資料識別：
- A05061365
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 鐘敏華(Chung， Min-hua)
- 主題與關鍵字：
- 身體活動優缺點比較 介入 行為改變階段 行為改變過程 跨理論模式 Decisional balance Intervention Processes of change Stages of change Transtheoretical model
- 描述：
- 來源期刊:國立臺北教育大學學報. 教育類
- 卷期:18:2 民94.09
- 頁次:頁359-377
- 日期：
- 20050900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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