多元文化課程如何深化結構性的批判意識
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- 資料識別：
- A05059788
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張錦華
- 主題與關鍵字：
- 多元文化課程 結構性批判意識 Friere， Paulo
- 描述：
- 來源期刊:中華傳播學刊
- 卷期:7 民94.06
- 頁次:頁17-29
- 日期：
- 20050600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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