Socio-moral Development of Young Children in Constructivist and Montessori Kindergartens in Taiwan: A Study on Interpersonal Understanding of Negotiation Strategies and Shared Experiences
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A05058743
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 周梅如(Chou， Mei-ju)
- 主題與關鍵字：
- 遊戲 妥協策略 分享經驗 社會道德發展 Shared experiences Negotiation strategies Socio-moral development
- 描述：
- 來源期刊:正修學報
- 卷期:18 民94.10
- 頁次:頁47-64
- 日期：
- 20051000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
