Harnessing Peers' Power in EFL: Revision with Peer Feedback
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- 資料識別：
- A05058574
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- Chi， Feng-ming
- 主題與關鍵字：
- Peer feedback Verbal self-reporting Thematic analysis 同儕互閱 口說自我報告法 主題分析
- 描述：
- 來源期刊:英語教學
- 卷期:30:1 民94.07
- 頁次:頁25-40
- 日期：
- 20050700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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