嚴重情緒障礙學生的融合教育--以青少年憂鬱症為例
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- 資料識別：
- A05050763
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 潘玲菁 李佩琪
- 主題與關鍵字：
- 嚴重情緒障礙 青少年憂鬱症 憂鬱症輔導 融合教育 專業整合
- 描述：
- 來源期刊:國教新知
- 卷期:52:3 民94.09
- 頁次:頁25-35
- 日期：
- 20050900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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