學前階段特殊教育教師因應策略與工作壓力之相關研究

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資料識別:
A05047785
資料類型:
期刊論文
著作者:
周俊良(Chou, Chung-liang) 李新民(Lee, Hsing-ming) 許籃憶(Shu, Lan-yih)
主題與關鍵字:
學前階段 特殊教育教師 因應策略 工作壓力 Preschool Special education educator Coping strategy Work stress
描述:
來源期刊:特殊教育學報
卷期:21 民94.07
頁次:頁79-102
日期:
20050700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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