首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
學前階段特殊教育教師因應策略與工作壓力之相關研究
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A05047785
資料類型:
期刊論文
著作者:
周俊良(Chou, Chung-liang) 李新民(Lee, Hsing-ming) 許籃憶(Shu, Lan-yih)
主題與關鍵字:
學前階段 特殊教育教師 因應策略 工作壓力 Preschool Special education educator Coping strategy Work stress
描述:
來源期刊:特殊教育學報
卷期:21 民94.07
頁次:頁79-102
日期:
20050700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
周俊良(Chou, Chung-liang) 李新民(Lee, Hsing-ming) 許籃憶(Shu, Lan-yih)(20050700)。[學前階段特殊教育教師因應策略與工作壓力之相關研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/90/1d.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/90/1d.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
特殊教育
李新民
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
高分子電解質膜燃料電池(PEMFC)...
單子、褶曲與全球化:人文學科再造的省...
天下無雙 古今鮮對--晉唐法書名蹟特...
杭菊與野菊之介紹及療效研究
液相層析質譜儀(LC/MS)與製藥工...
「幽靈」與「朋友」:論晚期解構主義的...