詮釋學及其教育意涵

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資料識別:
A05046434
資料類型:
期刊論文
著作者:
劉貴傑(Liu, Kuei-chieh)
主題與關鍵字:
理解 在此 效果歷史 視界 視界融合 教育詮釋學 詮釋的循環 此在詮譯學 Verstehen Dasein Wirkungsgeschichte Horizont Horizontverschmelzung P輐agogische Hermeneutik Hermeneutischer Zirkel Hermeneutik des Daseins
描述:
來源期刊:區域人文社會學報
卷期:8 民94.08
頁次:頁1-27
日期:
20050800
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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