建構取向的教學在國中英語課堂實施之研究

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資料識別:
A05001889
資料類型:
期刊論文
著作者:
吳青蓉(Wu, Ching-jung)
主題與關鍵字:
建構取向的教學 英語教學 後設認知 意志力 Constructive teaching English teaching Metacognition Volition
描述:
來源期刊:育達學院學報
卷期:9 民94.03
頁次:頁131-149
日期:
20050300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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