啟發多元智能的統合藝術教學實例(1)--建築建構
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A05001734
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃淑瑛(Huang， Shu-ying)
- 主題與關鍵字：
- 藝術教學 建築建構
- 描述：
- 來源期刊:美育
- 卷期:143 民94.01
- 頁次:頁18-21
- 日期：
- 20050100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
