國小自然科教師探究「自我教室文化」研究方法之建構

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A05001101
資料類型:
期刊論文
著作者:
許國忠(Hsu, Kuo-chung) 張慶勳(Chang, Ching-shiune)
主題與關鍵字:
國小自然科 教室文化 研究方法 Elementary science Classroom culture Research method
描述:
來源期刊:國民教育研究
卷期:9 民94.01
頁次:頁172-188
日期:
20050100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

Extraordinary Accu...
基因、主體與後人文社會規範
現代中國畫的傳統與變革
遮陰對十八種適用綠籬植物葉片壽命之影...
UVB輻射誘發老鼠角質層細胞株氧化壓...
最近中國大陸考古的新發現