首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
國小自然科教師探究「自我教室文化」研究方法之建構
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A05001101
資料類型:
期刊論文
著作者:
許國忠(Hsu, Kuo-chung) 張慶勳(Chang, Ching-shiune)
主題與關鍵字:
國小自然科 教室文化 研究方法 Elementary science Classroom culture Research method
描述:
來源期刊:國民教育研究
卷期:9 民94.01
頁次:頁172-188
日期:
20050100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
許國忠(Hsu, Kuo-chung) 張慶勳(Chang, Ching-shiune)(20050100)。[國小自然科教師探究「自我教室文化」研究方法之建構]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/79/75.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/79/75.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
文化研究
張慶
許國
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
Extraordinary Accu...
基因、主體與後人文社會規範
現代中國畫的傳統與變革
遮陰對十八種適用綠籬植物葉片壽命之影...
UVB輻射誘發老鼠角質層細胞株氧化壓...
最近中國大陸考古的新發現