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問題本位學習的理論基礎與教學歷程
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後設資料
資料識別:
A05024092
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊坤原(Yang, Kun-yuan) 張賴妙理(Changlai, Miao-li)
主題與關鍵字:
問題本位學習 教學模式 科學探究過程 科學學習 Problem-based learning Teaching model Science inquiry process Science learning
描述:
來源期刊:中原學報
卷期:33:2 民94.06
頁次:頁215-235
日期:
20050600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
楊坤原(Yang, Kun-yuan) 張賴妙理(Changlai, Miao-li)(20050600)。[問題本位學習的理論基礎與教學歷程]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/6a/d4.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/6a/d4.html
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